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圖說:學生畢業前的成年禮活動,由高雄騎單車至墾丁。 圖/翠屏國中小提供
圖說:學生進行《人間福報》讀報教育。 圖/翠屏國中小提供
圖說:學生以《人間福報》刊載內容進行讀報分享。 圖/翠屏國中小提供
圖說:國小部表現優良學生一起共進「榮譽早餐」。 圖/翠屏國中小提供〔三好校園〕蜘蛛人校長領軍 深耕品格巧克力
2024-08-30
高雄市楠梓區翠屏國民中小學,是高雄市唯一的公立九年一貫制國中小,在「蜘蛛人校長」黃景良帶領下,連續5年入選三好校園實踐學校,全力推動「品格力」與「巧克力」,培養學生以「巧」思、「克」服困難、解決問題的能「力」。
黃景良被譽為全國唯一的「蜘蛛人校長」,是因為他熱愛馬拉松,每每穿著「蜘蛛人裝」參賽,10餘年來完成國內外百場馬拉松、鐵人三項,從台灣跑向國際與各國好手切磋,跑步累積里程數達1萬5000公里,成績相當傲人。
「蜘蛛人校長」黃景良常用電影《蜘蛛人》(Spider-Man)的名言:「能力愈大,責任愈大!」勉勵學生,並以自己參賽經驗鼓勵學生:「參賽成績並不重要,因為完成就是勝利!」、「不要輕言放棄,堅持到最後的人,才是成功者!」
單騎百公里 累積正能量
每年校慶前夕,黃景良會帶領國中部、國小部高年級師生,參加「翠屏盃」迷你馬拉松路跑,沿著後勁溪親水步道繞學校一圈,全長3公里的路程,不僅鍛鍊身心,也培養堅持到底的馬拉松精神,更在瀏覽後勁溪風光時,培養愛鄉土情懷。
另外,學生在畢業典禮前,會選拔參加百公里單車成年禮活動,獲選的學生由校長領軍,騎腳踏車遠征114公里外的「國境之南」鵝鑾鼻,考驗學生的體力、耐力與毅力,累積正能量,完成壯舉,也留下青春的回憶。
學校為鼓勵學生培養優良品德,除了國中部每月有品德優秀學生表揚外,獲表揚學生也會受邀至校長室當小客人,與校長進行茶會;國小部學生表現優良者還有「榮譽早餐」,由校長準備孩子喜歡的速食早餐,鼓勵孩子持續努力,精益求精。
讀報值日生 閱讀真善美
翠屏國中小以學習力、品格力、巧克力、同理心「三力一心」為課程理念,品德教育從閱讀著手,結合《人間福報》讀報教育,將真善美的種子植入學生心中,例如熱愛閱讀的教師邱韻如,就將讀報教育融入五年級的彈性課程。
邱韻如以身作則,天天讀報,並將讀報的方法傳授給學生,她從介紹報紙的版面開始,以六何法(5W1H)帶領學生認識報紙、正確讀報,進而深入探討報導內容與意涵,按步就班進行資料整理、書寫、手作、分享及表達訓練。
邱韻如並設計「讀報值日生」,以《人間福報》裡報導的諸多善行事蹟為例子,帶領孩子分享讀報心得,並學習提問和表達,學生們耳濡目染,更樂於閱讀,學校不僅連續多年獲得高雄市政府閱讀標章認證,也獲得教育部「閱讀磐石學校」。
此外,學校也透過「藝文大富翁:認識公共藝術」活動,引導孩子認識在地的歷史與文化,例如教師帶領學生到美麗島捷運站,讓孩子學習「美麗島事件」到「美麗島捷運站」的轉變,並帶領學生走讀著名的公共藝術作品,深入了解在地文化。
感恩親子日 幸福散播愛
每年五月的感恩親子日,是學生向家長展現才藝的時機,也藉此感謝父母的養育之恩、師長的照顧之情。今年母親節,學校更舉辦第一屆「翠屏巧克力節」,除了感恩音樂會之外,還有「啟動我的巧克力」親子闖關活動,透過歡樂的益智闖關,爭取最大獎「巧克力噴泉」。
學校每個月還發行《幸福翠屏報報》,並張貼在社區,散播善美的正能量。校長黃景良表示,學校推動三好之後,每天都可以看到孩子活潑的笑容,教育「沒有奇蹟,只有累積」,每一個孩子的成長和笑容,就是辦教育最大的喜悅與回報。
黃景良被譽為全國唯一的「蜘蛛人校長」,是因為他熱愛馬拉松,每每穿著「蜘蛛人裝」參賽,10餘年來完成國內外百場馬拉松、鐵人三項,從台灣跑向國際與各國好手切磋,跑步累積里程數達1萬5000公里,成績相當傲人。
「蜘蛛人校長」黃景良常用電影《蜘蛛人》(Spider-Man)的名言:「能力愈大,責任愈大!」勉勵學生,並以自己參賽經驗鼓勵學生:「參賽成績並不重要,因為完成就是勝利!」、「不要輕言放棄,堅持到最後的人,才是成功者!」
單騎百公里 累積正能量
每年校慶前夕,黃景良會帶領國中部、國小部高年級師生,參加「翠屏盃」迷你馬拉松路跑,沿著後勁溪親水步道繞學校一圈,全長3公里的路程,不僅鍛鍊身心,也培養堅持到底的馬拉松精神,更在瀏覽後勁溪風光時,培養愛鄉土情懷。
另外,學生在畢業典禮前,會選拔參加百公里單車成年禮活動,獲選的學生由校長領軍,騎腳踏車遠征114公里外的「國境之南」鵝鑾鼻,考驗學生的體力、耐力與毅力,累積正能量,完成壯舉,也留下青春的回憶。
學校為鼓勵學生培養優良品德,除了國中部每月有品德優秀學生表揚外,獲表揚學生也會受邀至校長室當小客人,與校長進行茶會;國小部學生表現優良者還有「榮譽早餐」,由校長準備孩子喜歡的速食早餐,鼓勵孩子持續努力,精益求精。
讀報值日生 閱讀真善美
翠屏國中小以學習力、品格力、巧克力、同理心「三力一心」為課程理念,品德教育從閱讀著手,結合《人間福報》讀報教育,將真善美的種子植入學生心中,例如熱愛閱讀的教師邱韻如,就將讀報教育融入五年級的彈性課程。
邱韻如以身作則,天天讀報,並將讀報的方法傳授給學生,她從介紹報紙的版面開始,以六何法(5W1H)帶領學生認識報紙、正確讀報,進而深入探討報導內容與意涵,按步就班進行資料整理、書寫、手作、分享及表達訓練。
邱韻如並設計「讀報值日生」,以《人間福報》裡報導的諸多善行事蹟為例子,帶領孩子分享讀報心得,並學習提問和表達,學生們耳濡目染,更樂於閱讀,學校不僅連續多年獲得高雄市政府閱讀標章認證,也獲得教育部「閱讀磐石學校」。
此外,學校也透過「藝文大富翁:認識公共藝術」活動,引導孩子認識在地的歷史與文化,例如教師帶領學生到美麗島捷運站,讓孩子學習「美麗島事件」到「美麗島捷運站」的轉變,並帶領學生走讀著名的公共藝術作品,深入了解在地文化。
感恩親子日 幸福散播愛
每年五月的感恩親子日,是學生向家長展現才藝的時機,也藉此感謝父母的養育之恩、師長的照顧之情。今年母親節,學校更舉辦第一屆「翠屏巧克力節」,除了感恩音樂會之外,還有「啟動我的巧克力」親子闖關活動,透過歡樂的益智闖關,爭取最大獎「巧克力噴泉」。
學校每個月還發行《幸福翠屏報報》,並張貼在社區,散播善美的正能量。校長黃景良表示,學校推動三好之後,每天都可以看到孩子活潑的笑容,教育「沒有奇蹟,只有累積」,每一個孩子的成長和笑容,就是辦教育最大的喜悅與回報。
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